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Términos de referencia para selección y contratación
TÉCNICO/A DE PROGRAMAS

Organización Solicitante: Corporación de Asociaciones Comunitarias de Cotopaxi y Tungurahua

Objeto del puesto: Implementar, acompañar y monitorear acciones y estrategias técnico – metodológicas que permitan una implementación adecuada de los modelos de programas y su integración con Patrocinio en las comunidades de intervención de la Corporación para mejorar el desarrollo integral de niños, niñas, adolescentes y jóvenes (NNAJ) a través del fortalecimiento de capacidades en las comunidades de NNAJ y sus familias.

1. Antecedentes y Justificación
La Corporación de Asociaciones Comunitarias de Cotopaxi y Tungurahua (CACTU) es una organización comunitaria, sin fines de lucro, con domicilio en la ciudad de Ambato, legalmente constituida mediante Acuerdo N° 61-2010 del 30 de abril de 2010 del Ministerio de Inclusión Económica y Social, con RUC 1891726356001. La CACTU busca contribuir a la generación de una cultura de respeto a los derechos humanos de grupos vulnerables y excluidos, con principal énfasis en infantes, niñas, niños, adolescentes, jóvenes y mujeres desde la gestión articulada de acciones y en base al desarrollo de capacidades. La Corporación de Asociaciones Comunitarias de Cotopaxi y Tungurahua (CACTU), es socia local de ChildFund Ecuador, organización internacional sin fines de lucro dedicada a potencializar a niños, niñas y jóvenes para que tengan la capacidad de convertirse en adultos jóvenes, padres y madres de familia que lleven cambios duraderos y
positivos a sus comunidades a través de la construcción de sus capacidades.

La propuesta de estructura organizacional presentada por parte de la CACTU como parte de los documentos que acompañan al Plan Operativo Anual (POA) para el año 2021 aprobado, registra en su programación la contratación de un Técnico de Programas, considerando un nuevo contexto y el desafío de concentrar esfuerzos y recursos para dar soluciones alternativas para la entrega de programas y la gestión e integración de patrocinio que también demandan la revisión y restructuración del equipo de trabajo.

Actualmente bajo el contexto de la pandemia implica perfiles con nuevas habilidades que incluyen la priorización de la tecnología respecto a las modalidades tradicionales, contribuyendo de forma significativa al incremento de la participación de la población objetivo de niños, niñas, adolescentes y jóvenes bajo nuevas formas de entrega de programas o repensar las relaciones comunitarias en un escenario post COVID.

En este sentido, en función de los argumentos anteriormente señalados se requiere realizar la contratación de
un/a Técnico/a de Programas.

2. Perfil requerido
Título Académico de tercer nivel en ciencias de la educación, psicología educativa, psicopedagogía, sociología, trabajo social, ciencias sociales.
Título Académico de cuarto nivel (será valorado como un plus) en: i) educación con mención del aprendizaje mediado por TICs; ii) educación, tecnología e innovación; iii) educación con mención en pedagogía en entornos digitales; iv) educación y nuevas tecnologías de la educación; v) tecnología e innovación educativa; vi) otros posgrados que incluyan las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
2 años de experiencia como mínimo en planificación, implementación y monitoreo de proyectos de desarrollo social, dirigidos para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, incorporando enfoques de derechos, género, protección, riesgos e interculturalidad.
Experiencia en elaboración de documentos o contenidos pedagógicos (guías, material de educomunicacional, mallas curriculares, folletos, cartillas formativas y similares).
Experiencia en planificación y ejecución de programas de formación virtual, dirigidos para niños, niñas, adolescentes y jóvenes, así como en el manejo de herramientas tecnológicas y plataformas e-learning.
Experiencia coordinación interinstitucional para la movilización de recursos técnicos y económicos.
Experiencia en procesos de protección, derivación, acompañamiento, seguimiento y resiliencia ante detección de casos de vulneración de derechos, violencia sexual, psicológica, física, violencia basada en género, entre otras.

3. Competencias y conocimientos específicos del puesto

• Planificación, monitoreo y evaluación de proyectos de desarrollo
• Conocimientos sobre derechos de la niñez y adolescencia, género, protección, riesgos e interculturalidad, discapacidades.
• Medicación pedagógica, estándares educativos.
• Marco Lógico
• Manejo de Procesos y Procedimientos administrativos de proyectos.
• Habilidad de negociación, resolución de conflictos y construcción de alianzas.
• Habilidades y conocimientos en herramientas tecnológicas aplicadas a la educación y plataformas e-learning.
• Comunicación efectiva

4. Funciones y responsabilidades

• Elaborar contenidos pedagógicos y metodológicos para la implementación de los modelos programáticos ejecutados por la CACTU, destinados a plataformas virtuales o para ser usados de forma presencial.
• Acompañamiento técnico y seguimiento de la implementación programática de gestores/as comunitarios/as, en cada modelo de programa en las comunidades de intervención conforme a la planificación establecida por la Coordinadora de Gestión de Conocimiento.
• Apoyar en el aseguramiento de la implementación temática y metodológica de:

– Los enfoques: derechos, género, discapacidades, gestión de riesgos e interculturalidad en la gestión de proyectos.
– Articulación de la integración de patrocinio a programas.

• Apoyar en la elaboración del plan operativo anual y propuestas para la consecución de fondos.
• Implementación de estrategias, protocolos y lineamientos que permitan incrementar la participación y la calidad de los programas.
• Promover alianzas internas y externas con actores clave, así como la ejecución respectiva de los convenios y acuerdos vigentes.
• Apoyar en el fortalecimiento y desarrollo organizativo de las asociaciones y comunidades de intervención.
• Acciones y/o actividades que le sean delegadas inherentes a su cargo para el buen funcionamiento de la Corporación.

5. Condiciones de contratación
Contrato a término indefinido con periodo de prueba por tres meses. Se espera que la persona se incorpore al equipo a inicios de febrero 2021.

El trabajo se realizará en las oficinas de CACTU ubicadas en la ciudad de Ambato, sin embargo, temporalmente nos encontramos en modalidad de teletrabajo, condición que podrá cambiar a jornada parcial (mitad presencial y mitad teletrabajo) por requerimientos inmediatos de la organización. Cuando las condiciones sanitarias lo permitan se regresará a jornada presencial.

Se requiere que el/la postulante provenga de la provincia de Tungurahua o Cotopaxi, las mismas que cubren la
zona de intervención de la CACTU. Personas que no vivan en estas provincias no serán contactadas.

6. Mecanismo de postulación
Aplicar por la página de socio empleo, en la publicación correspondiente o enviar su Hoja de Vida (CV) al correo electrónico contabilidad@cactu.org.ec con el asunto Técnico/a de Programas hasta el 13 de febrero de 2021. Postulaciones fuera de esta fecha o que no cumplan el perfil no serán consideradas.

A las personas preseleccionadas se convocarán para continuar con el proceso.

La Corporación de Asociaciones Comunitarias de Cotopaxi y Tungurahua es una organización comprometida
con los derechos de la infancia, niñez y adolescencia, promueve un enfoque de protección, inclusión e
igualdad de oportunidades. Invita a la participación de hombres y mujeres sin distinción de género, grupo
social o etnia.